EL TALLARÍN

¿Cómo se juega?

Se colocan en círculo mirando al centro. A la vez que empieza la canción golpeamos suavemente los muslos.

"yooooo teeeeeeeennnnnngooooooooooooooo"

"Un tallarín..........y otro tallarín". (Cambiamos de un lado del cuerpo al otro).

"Que se viene por aquí, que se viene por allá". (Entramos y salimos del círculo).

"Todo rebosadoooo"  "Con un poco de aceite y un poco de sal"

"Y vienes a bailar....... túúúúúúú.." (Entran y forman otro círculo los que han sido señalados, al repetir la canción sólo eligen los que están dentro... Cuando estén todos dentro, la frase final cambia a "y viene a dormirrrrrr tú"" teniendo que acostarse).

LA ANACONDA

¿Cómo se juega?

Se coloca todo el grupo en fila, uno detrás de otro. El compañero que está delante, tiene que pasar la mano izquierda entre sus pies para dársela al compañero que está detrás, que la cogerá con la mano derecha y así sucesivamente...

La canción.

La anaconda es una serpiente..... que se enrolla, muy lentamente.... si te enrollas como la anaconda.... toda tu vida..... será la monda........

El son de caballé.

¿Cómo se juega?

Nos ponemos en círculo y empezamos a caminar, según la frase que estemos cantando tenemos que mover una extremidad del cuerpo. Poco a poco vamos sumándole partes del cuerpo (pies, trasero, cabeza, etc...) hasta que todo nuestro cuerpo se esté moviendo.

La canción.

Son, son, son de caballé, llé, llé, y si nó gulliver no se pone la armadura, y si no gulliver no se pone el armazón, atención, atención una mano entra en acción o-o-o. (Se repite el estribillo y se cambia la extremidad a mover junto a la anterior...al final caminamos moviendo todo el cuerpo). (Cuando estemos moviendo todo el cuerpo y caminando decimos) atención, atención, el tren cambia de direccioooooooooooón... (cambiamos la dirección del tren, así un par de veces..). (Y cuando queremos acabar), atención, atención... el tren llega a la estaciooooooooooón, ( y nos acostamos todos en el suelo).

LOS PATITOS.

¿Cómo se juega?

Se coloca todo el grupo en fila uno detrás de otro y tenemos que seguir unos movimientos al mismo tiempo.

La canción.

Un patito, (se giran todos para la derecha), en el agua, (se giran todos para la izquierda), moviendo la colita... (mueven todos el trasero), y uno a otro,(derecha),  se decía,(izquierda),  que fría está el agüita, (se abrazan como si tuvieran frío). Que viene mamá pato pachín (todos un paso derecha), que viene papá pato, pachón, (todos paso izquierdo), que vienen los pollitos, pachín, pachín, pachín. (tres pasos seguidos).

PATITOS A NADAR.

¿Cómo se juega?

Nos ponemos en círculo y tenemos que imitar con gestos lo que nos cuenta la canción.

La canción.

Todos los patitos se fueron a bañar, y el más chiquitito se quiso quedar, su madre enfadada le quiso regañar, y el pobre patito se puso a llorar, cua, cua, cuacuacuacuacuacuacua. Los patitos, en el agua, meneaban la colita, y uno a otro se decían, ¡ay que agua más fresquita!, ¡ay que agua más fresquita!, ¡ay que agua más fresquita!.

EL TREN.

¿Cómo se juega?

Nos ponemos en fila o círculo intentando imitar un tren. Luego tenemos que seguir la letra, imitando con gestos lo que cantamos.

La canción.

Este es el tren de la risa, ja, já, (Nos reímos). Este es el tren del amor, oooohhh!!!, (nos abrazamos), este es el tren de la fantasía (extendemos los brazos), es el tren de la ilusión (extendemos los brazos). Y hace chucu, y hace chaca, y hace chucuchucuchucuchucu-chaca, y hace chaca y hace chucu y hace chacachacachacachucu-chaca. (chucu es un salto adelante, y chaca un paso atrás).