Semana de las matemáticas

Introducir cambios metodológicos, mejorar nuestras estrategias de enseñanza-aprendizaje, cambiar las relaciones dentro del aula, de forma tal que el alumnado sea el protagonista y actor principal de dicho proceso, es y debe ser uno de nuestros objetivos cotidianos.

Pretendemos unificar estrategias, entre todo el profesorado, que permitan lograr niveles adecuados de competencia en las áreas básicas del currículo.

En el área de las matemáticas potenciamos la enseñanza–aprendizaje activa de las mismas en la convicción de que la manipulación, la búsqueda de estrategias propias, el uso del lenguaje adecuado, la verbalización de las situaciones y el desarrollo del razonamiento permiten alcanzar los objetivos que posibilitan que el alumnado logre ser realmente competente en esta materia en los diferentes ámbitos donde desarrolla su vida.

Una de las acciones que llevamos a cabo para lograr estos objetivos es la realización cada año de una semana de las matemáticas con la meta de remarcar el carácter lúdico y experimental del aprendizaje de las mismas.

Compartir experiencias y juegos, crear grupos heterogéneos, estimular la búsqueda de soluciones personales, potenciar el gusto por el lenguaje matemático, son acciones que tiñen esta semana de las matemáticas, que celebramos cada año en el 2.º trimestre.