Santa Cruz de La Palma a 20 de octubre de 2008.

Un año más ha comenzado un nuevo curso escolar, las vacaciones han pasado, en ellas todos hemos podido realizar actividades y relaciones de ocio, romper con horarios y obligaciones, todo ello nos ha llevado a reponer fuerzas, a crear nuevas formas y proyectos, siempre con la mente y la mirada puesta en un objetivo:

1. Que los alumnos que hayan cursado su escolaridad en la Etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, en el C.E.I.P. Gabriel Duque Acosta, destaquen en la sociedad, en los lugares en que se relacionan con sus iguales y los demás, en saber convivir, en respetarse a si mismos y a los otros, siendo capaces de asumir diferentes ideas y conceptos, que sí se expresan de la forma adecuada siempre aportarán y enriquecerán, pues la diversidad obliga a abrir las mentes y a clarificar ideas. Al mismo tiempo nuestros alumnos deben conseguir un aprendizaje intelectual acorde con sus propias capacidades, pero siempre intentando dar el máximo rendimiento. Sabemos que cuando en un deporte queremos conseguir marcas destacadas debemos entrenar con constancia, regularidad y sin desaliento, aunque en algún momento veamos la meta lejana. En el trabajo intelectual los conocimientos de las diferentes áreas también han de irse fijando en las mentes al tiempo de aprender y a ser capaces de buscar información que contribuya a ir construyendo el propio aprendizaje.

Ahora bien para conseguir estos objetivos es imprescindible que el niño/a:

1. Se encuentre emocionalmente estable. Es una persona que comienza a construir su vida y no podemos comunicarles las propias frustraciones e incompetencias en la resolución de conflictos de adultos, pues sí así fuera, repetirían ante las dificultades que se le presenten los mismos errores.
2. Que venga contento al colegio, pues va a aprender a relacionarme con otras personas, compañeros/as, maestros/as, personal de administración y servicios, etc. diferentes a él y a saber cada día un poquito más y por tanto sentirse  feliz.
3. Confianza entre los padres y los maestros, el objetivo es el mismo: ser capaces de mejorar la sociedad del futuro a  través de los hijos de uno que son los alumnos de los otros.

Leí no hace mucho sobre un estudio realizado en la universidad de Londres y publicado en la edición digital de la revista SCIENCE, que de las nueve variables estudiadas sobre el factor más decisivo en el éxito escolar, el más determinante es la formación de las madres, el doble que la de los padres, aunque con ser importante la preparación y los estudios realizados por la madre, lo realmente determinante es su presencia, el interés y el acompañamiento. Detrás de un buen escolar hay siempre una madre y un padre preocupados por la educación de su hijo/a, así de fácil.

Atentamente,                                                            
Aurora Mª Ortega Brito,  Directora.