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Primer Curso CONTENIDOS

A. Conceptos

Útiles de trabajo:

  • Introducción al Dibujo técnico.
  • Útiles para el grafiado.
  • Útiles de apoyo al trazado.
  • Otros útiles complementarios.

Trazados fundamentales en el plano

  • Introducción a los convencionalismos en el Dibujo técnico.
  • Elementos geométricos. Lugares geométricos.
  • Trazados geométricos fundamentales: perpendicularidad, paralelismo, operaciones con segmentos.
  • Proporcionalidad entre segmentos. Teorema de Tales.
  • Ángulos.
  • La circunferencia: ángulos y rectificaciones.

Transformaciones geométricas en el plano

  • Transformaciones isométricas: igualdad, traslación, simetría, giro.
  • Transformaciones isomórficas: homotecia, semejanza, escalas.
  • Transformaciones anamórficas: equivalencia.

Polígonos

  • Triángulos.
  • Cuadriláteros.
  • Polígonos regulares convexos.
  • Polígonos regulares estrellados.

Tangencias y enlaces

  • Tangencias entre recta y circunferencia. Tangencias entre circunferencias.
  • Enlaces.
  • Molduras y arcos.

Curvas geométricas

  • Curvas técnicas: óvalo, ovoide, espiral, voluta.
  • Curvas cónicas: elipse, parábola, hipérbola.

Sistemas de representación. Sistema diédrico ortogonal (I). Método directo (I).

  • Introducción a los sistemas de representación.
  • Sistema diédrico ortogonal «clásico»: punto, recta y plano.
  • Introducción al método directo.

Sistemas de representación. Sistema diédrico ortogonal (II). Método directo (II).

  • Intersecciones: de planos entre sí, y de recta con plano.
  • Paralelismo: entre rectas, entre planos y de recta con plano.
  • Perpendicularidad: entre recta y plano, entre planos.
  • Distancias.
  • Ángulos.

Sistema de representación axonométrico

  • Sistema axonométrico ortogonal. Sistema isométrico.
  • Sistema axonométrico oblicuo. Perspectiva caballera.

Normalización y croquización

  • Normalización. Normas UNE e ISO.
  • Introducción a la croquización.

B. Procedimientos

  • Análisis de las características de las herramientas, soportes, materiales y medios de Dibujo técnico.
  • Indagación sobre las posibilidades gráficas de los diferentes instrumentos de trazado en el Dibujo técnico.
  • Utilización de los distintos materiales: lápices, portaminas, estilógrafos, rotuladores, gomas de borrar, compás, regla, escuadra y cartabón, plantillas, materiales transferibles y soportes adecuados para cada caso.
  • Aplicación de programas CAD para la resolución de problemas.
  • Análisis de los conceptos sobre trazados geométricos fundamentales.
  • Construcción de rectas paralelas y perpendiculares, ángulos y división de éstos aplicando distintos métodos.
  • Análisis y trazado de los ángulos en la circunferencia.
  • Análisis y trazado del arco capaz.
  • Aplicación de los conceptos y trazados fundamentales relativos a la proporcionalidad.
  • División de segmentos y circunferencias.
  • Realización, aplicación e interpretación de escalas.
  • Construcción de segmentos media tercera y cuarta proporcional de otros segmentos dados.
  • Análisis de los conceptos y trazados fundamentales relativos a la construcción de polígonos.
  • Trazado de triángulos y cuadriláteros. Aplicaciones.
  • Trazado de polígonos regulares. Aplicaciones.
  • Trazado de polígonos estrellados.
  • Análisis y aplicación de los conceptos y trazados fundamentales relativos a la construcción de tangencias, enlaces y sus aplicaciones.
  • Aplicación de los conceptos de tangencias entre rectas y circunferencia, y tangencia entre circunferencias a la resolución de problemas.
  • Aplicación de enlaces para la construcción de molduras y arcos.
  • Análisis y aplicación de los conceptos y trazados fundamentales relativos a la construcción de curvas cónicas.
  • Trazado de las construcciones más usuales de las curvas cónicas: elipse, parábola e hipérbola.
  • Realización de los trazados fundamentales para dibujar figuras transformadas por medio de igualdad, traslación, simetría, giro, homotecia, semejanza y equivalencia.
  • Enumeración y utilización de los diversos elementos que configuran el sistema diédrico para la resolución de problemas.
  • Expresión gráfica de puntos, rectas y planos en los diferentes cuadrantes que definen este sistema.
  • Resolución de problemas de intersecciones en diédrica utilizando los procedimientos estudiados.
  • Utilización del paralelismo y de la perpendicularidad para la representación de sólidos sencillos.
  • Aplicación de distancias para transportar y medir magnitudes lineales en la resolución de diversos problemas. Comparación entre diferentes soluciones de un mismo problema.
  • Representación de puntos, rectas y planos tanto en el sistema axonométrico ortogonal como en el oblicuo.
  • Representación de formas planas y sólidos sencillos partiendo de sus proyecciones diédricas.
  • Resolución de problemas de intersección de diferentes tipos de planos entre sí, y de rectas con plano en los sistemas axonométricos.
  • Análisis de las normas que se aplican en la realización de un Dibujo técnico.
  • Realización de croquis en los sistemas europeo y americano, comparando sus representaciones.
  • Utilización de las normas UNE en los croquis acotados.

C. Actitudes

  • Valoración de los materiales y herramientas propios del Dibujo técnico.
  • Reconocimiento de las aportaciones de los programas CAD al trazado, rigor y precisión en la realización de ejercicios y proyectos.
  • Apreciación de los trazados estudiados como elementos fundamentales para poder realizar ejercicios de mayor complejidad.
  • Valoración de la aplicación de la proporcionalidad en la resolución de problemas y en el cálculo gráfico.
  • Reconocimiento de las formas poligonales en los objetos del entorno.
  • Valoración de la importancia de realizar los trazados mínimos necesarios para la construcción de los polígonos.
  • Reconocimiento de la presencia de las tangencias en los objetos del entorno.
  • Valoración de las curvas cónicas como lugares geométricos significativos para la resolución de problemas más complejos.
  • Reconocimiento de la elipse como transformada de la circunferencia.
  • Valoración de las transformaciones isométricas, isomórficas y anamórficas como operaciones gráficas definidas por unas leyes determinadas.
  • Comprensión del sistema diédrico como sistema de representación de objetos.
  • Valoración de las operaciones con puntos, rectas y planos.
  • Valoración de la capacidad de análisis y síntesis en los trazados geométricos.
  • Valoración de la utilidad de los conceptos de intersecciones, paralelismo, perpendicularidad y distancias para estudiar procesos complejos de representación de superficies y cuerpos en el espacio.
  • Reconocimiento de los contenidos conceptuales tratados en distancias para analizar, describir e interponer sólidos sencillos.
  • Creación y desarrollo de hábitos de investigación sistemática.
  • Valoración de los sistemas axonométricos ortogonales y oblicuos como procedimientos sencillos de representación de sólidos.
  • Reconocimiento de la capacidad representativa espacial de los sistemas axonométricos, comparándolo con el sistema diédrico.
  • Consideración de la perspectiva caballera como instrumento de representación gráfica, fácil y útil.
  • Valoración de las ventajas de la aplicación de la normalización en la realización de dibujos técnicos.
  • Valoración de la capacidad del croquis para sintetizar y analizar un objeto.