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PROYECTOS DE MEJORA DEL I.E.S. GUAZA
Curso 2007/08
Apoyo Idiomático |
Curso: 2008-09 PROYECTO "Let´s Learn Together" Canción para el 25 de noviembre:
Webquest: Ejercicios de canciones: * La mujer que mueve el mundo. Presuntos Implicados.
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| PROYECTO | ACTIVIDADES Curso 2005/06 |
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PROYECTO DE CENTRO DE ATENCIÓN PREFERENTE. |
* Rincón del medioambiente. * Hora de lectura semanal para todo el alumnado. |
Educando en la Paz y la Solidaridad. Proyecto que pertenece al Programa "Educar en la paz, la solidaridad y los Derechos Humanos" de la Consejería de Educación de Canarias. |
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Radio y prensa, una nueva forma de comunicaión en el centro |
* Guaza sin Guasa del curso 2006/07: *Guaza sin Guasa del curso 2004/05: * Guaza sin Guasa del curso 2005/06:
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Estrategias metodológicas para la mejora del rendimiento y la convivencia escolar. |
Dado que el índice de rendimiento escolar de nuestro centro es uno de los más bajos de la zona, hemos considerado prioritario elaborar un proyecto que tenga como objetivo la mejora del rendimiento escolar. Problemas como el desarraigo, la pérdida de identidad y valores, los conflictos de convivencia, la desatención familiar o la multiculturalidad configuran un marcado desinterés por el aprendizaje, que requiere innovadoras medidas de intervención. Para ello, pretendemos coordinar diferentes líneas de actuación que incidan en cada uno de los factores mencionados, convergiendo todas ellas en una elevación de los resultados académicos y del grado de desarrollo personal de nuestro alumnado. En este sentido, desde el compromiso profesional se hace necesario estudiar en profundidad las razones de tal problemática, con el objeto de conocer sus causas internas y sus posibles vías de solución. A priori, la falta de integración del alumnado inmigrante, la escasa participación de las familias en la vida escolar de sus hijos, los problemas derivados de la convivencia entre los estudiantes, se presenta como aspectos a mejorar coordinadamente para la consecución del logro final de elevación de los resultados académicos.* PALO Y ASTILLA (Curso 2006/07): septiembre 2006
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Fomento y animación a la lectura en el I.E.S. Guaza. |
* Cuentos mes de abril: "Árbol de fuego" Hipólito G. Navarro "La oveja negra" Augusto Monterroso "Sueño del violinista" Ramón Gómez de la Serna Las preguntas a resolver para el concurso son:
Ganadora del cuento del mes de marzo: Suyai Elías de 3ºESOA * Cuentos mes de marzo: "Consejo" de Mempo Giardinelli "El viaje" Cristina Fdez. Cubas "Fama póstuma" Neus Aguado Las preguntas a resolver para el concurso son:
* Cuentos mes de febrero: "Perplejidad" Raúl Brasca "El lago" Guadalupe Amor "El componedor de ..." Mariano Silva y Acebes Las preguntas a resolver para el concurso son:
* Cuentos mes de enero: "Novela policiaca" Paul M. Viejo "El evangelio de Juan Ruego según Julio Ortega" Adolfo Castañón "Hoy veré a mi abuelito" Josefina Zandejas * Ganadora Concurso de Cuentos Navideños: Geraldine Pérez Barroso 1ºD - Leer cuento ¡ANÍMATE, y participa en nuestro LIBRO FORUM! CONCURSO DE CUENTOS Bases del concurso del curso 2006/07 Los tebeos en el I.E.S. Guaza En el periódico canario El Día, ha salido publicado, el viernes 10 de noviembre de 2006, un artículo dedicado al trabajo que sobre los tebeos se realiza en nuestro instituto a través de la biblioteca del centro y como una de las bases de trabajo del proyecto "Lee y vuela". Leer el artículo
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Programa de atención a la diversidad idiomática y cultural. PADIC |
Nuestro centro está en un enclave al sur de la isla de Tenerife, que hoy por hoy, es idóneo para la afluencia de la inmigración que en los últimos años se está dando en la Comunidad Canaria. La población crece a un fuerte ritmo y al centro llegan alumnos/as de las más variadas culturas y lenguas durante todo el curso escolar. Para satisfacer esta demanda de atención a la diversidad específica de los alumnos/as no hispanoparlantes, se aprobó este proyecto que, aunque con los numerosos inconvenientes que se derivan de la falta de materiales y recursos audiovisuales, ha tenido una repercusión óptima en los alumnos/as. Asimismo, se ha intentado acerca a los alumnos/as, no sólo en el conocimiento de la lengua española, sino también en le intercambio de culturas y costumbres. |
| PROYECTO EUROPEO: DIGISKILLS | Comparar, compartir, ampliar, diseñar y construir métodos de enseñanza y materiales entre los distintos centros europeos que participan en este proyecto, haciendo uso de las nuevas tecnologías. Unidad didáctica del I.E.S. Guaza Abril 2006 - Pincha aquí para trabajar en ella Blog del I.E.S. Guaza: www.guazanuestrocentro.blogspot.com CURSO 2007-08: Webquest desde el I.E.S. Guaza |
Proyecto Interculturalidad (Nuevo proyecto del curso 2006/07) |
Canarias es una tierra que siempre ha vivido fuertes movimientos migratorios en ambos sentidos. La realidad social en la que se encuentra inmersa nuestro centro, el I.E.S. Guaza, es cada vez más plural y globalizada. La incorporación de alumnado de origen inmigrante a nuestro sistema educativo ha experimentado un incremento considerable en los últimos años, siendo más acentuado en la zona sur de Tenerife. El fenómeno migratorio que se ha vivido y se está viviendo en la actualidad influye directamente en el desarrollo de la educación por la estrecha convivencia de las diferentes culturas y la necesidad de su integración en nuestra sociedad respetando la diversidad e identidad cultural. Presentación en PowerPoint del Proyecto
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Correo electrónico: 38015187@gobiernodecanarias.org 